Il passaggio dalle elementari alle medie: come evolvono i disturbi del neurosviluppo e come gestirli

 
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La finalità del corso è fornire agli insegnanti la cornice di riferimento clinico-teorica che classifica e definisce i principali disturbi del neurosviluppo, come ADHD, DSA, autismo, disabilità intellettive, disturbi della comunicazione e disturbi del movimento. Grazie a questo corso gli insegnanti iscritti verranno dotati delle conoscenze teoriche fondamentali per poter riconoscere la presenza di specifici disturbi del neurosviluppo nel bambino. Saranno inoltre muniti degli strumenti pratici per affrontare le tipiche problematiche che caratterizzano il passaggio del bambino dalle scuole elementari alle medie e che si riflettono anche sulle dinamiche del gruppo classe.

I destinatari a cui il corso si rivolge sono docenti scuola media, insegnati di sostegno, educatori, pedagogisti, psicopedagogisti, psicologi, assistenti sociali e AEC.

Ti sarà capitato di:

  • Non sentirti abbastanza informato riguardo ai disturbi del neurosviluppo, come ADHD, DSA, autismo, disabilità intellettive, disturbi della comunicazione e disturbi del movimento
  • Non riuscire a riconoscere i segnali con cui questi disturbi si manifestano in alcuni bambini
  • Non conoscere in modo approfondito come evolvono i disturbi del neurosviluppo e in che modo influiscono sul passaggio del bambino dalle elementari alle medie
  • Non saper affrontare le problematiche cliniche, didattiche e sociali che emergono nel bambino e nel gruppo classe durante questo passaggio

Ecco come puoi capovolgere queste situazioni:

  • Apprenderai le informazioni di base sui disturbi del neurosviluppo, sulla loro classificazione e sulle loro principali manifestazioni evolutive
  • Imparerai a riconoscere i quadri tipici e i segnali d’allarme dei disturbi del neurosviluppo e ad affrontarli all’interno della classe quando si presentano
  • Acquisirai gli strumenti per elaborare strategie operative e comunicative che supportano l’apprendimento nei bambini con disturbo del neurosviluppo e per accompagnarli durante il delicato passaggio dalle elementari alle medie
  • Verrai preparato ad affrontare la comunicazione con le famiglie in modo adeguato, divenendo consapevole delle aspettative e dei processi emotivi sottesi al rapporto tra scuola e famiglia

 

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Plus che ti riserviamo:

  • Bonus Carta del docente, con cui puoi acquistare questo corso
  • Time line con slides, per ripercorrere quando vuoi i momenti più significativi del corso
  • Materiale didattico, per stare sempre al passo con le lezioni
  •  Attestato di partecipazione riconosciuto dal Miur

 

Quali sono gli Argomenti che tratteremo:

  • Panoramica sui disturbi del neurosviluppo e disturbi del comportamento

  • La diagnosi e l’equipe multidisciplinare: evoluzione dei quadri clinici

  • BES e classi eterogenee

  • Approccio allo studente con problematiche

  • I Disturbi Specifici dell’Apprendimento: come si presenta il disturbo nella scuola secondaria e problematiche associate

  • Strumenti compensativi e dispensativi: perché? Quando?

  • Metodo di studio e gestione dei compiti a casa: strategie operative per facilitare l’apprendimento

  • Adhd: Disturbi del comportamento e della condotta

  • Comunicazione efficace e ascolto attivo in classe

  • Autismo e disabilità intellettiva

  • Il ruolo dell’insegnante di sostegno  

  • Centralità della famiglia all’interno di un percorso di crescita e cambiamento 

  • Comunicazione e relazione scuola/famiglia

 

Docenti: Psicologa, Neuropsicomotricista, Logopedista, Tutor DSA, Neuropsichiatra infantile 

 

quando si svolge il corso:

A breve saranno pubblicate le nuove date per l'anno 2018/2019

dove si tiene il corso:

Il Corso si terrà presso la Sede dell'Associazione a Lido di Ostia in via dei Palombari 6, 00122.  Per conoscere Hotel e B&B convenzionati potete contattare la Segreteria Organizzativa al numero 06 45540538.

 

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